O Projeto começou com a necessidade de estimular a leitura e criatividade dos alunos do 9° ano do ensino fundamental. Os alunos foram para a sala de informática para pesquisar poesias que mais lhes agradavam. A partir da seleção de poesias escolhidas pelos próprios alunos foram feitas pesquisas para conhecer os vários autores da literatura.A partir daí já com alunos motivados foram criadas as paródias que posteriormente foram coletadas e apreciadas pelos professores que juntamente com alunos fizeram murais .A sala de informática foi um grande suporte para o desenvolvimento do projeto,alunos fizeram apresentações em mídias ,pesquisaram músicas e juntamente com os professores envolvidos no projeto preparam a noite do Sarau. Foram convidadas autoridades relacionadas com a educação e a comunidade escolar .Os alunos fizeram apresentações com danças , declamações, cantaram ,trabalharam em grupo. Houve aprendizagem, pois todos os alunos se envolveram ,participaram e se organizaram de forma surpreendente.
O Projeto começou com a necessidade de estimular a leitura e criatividade dos alunos do 9° ano do ensino fundamental. Os alunos foram para a sala de informática para pesquisar poesias que mais lhes agradavam. A partir da seleção de poesias escolhidas pelos próprios alunos foram feitas pesquisas para conhecer os vários autores da literatura.A partir daí já com alunos motivados foram criadas as paródias que posteriormente foram coletadas e apreciadas pelos professores que juntamente com alunos fizeram murais .A sala de informática foi um grande suporte para o desenvolvimento do projeto,alunos fizeram apresentações em mídias ,pesquisaram músicas e juntamente com os professores envolvidos no projeto preparam a noite do Sarau. Foram convidadas autoridades relacionadas com a educação e a comunidade escolar .Os alunos fizeram apresentações com danças , declamações, cantaram ,trabalharam em grupo. Houve aprendizagem, pois todos os alunos se envolveram ,participaram e se organizaram de forma surpreendente.
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